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生本理念在初中历史课堂教学中的应用
生本理念在初中历史课堂教学中的应用
作者:
雷方平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中历史教学
生本理念
应用
摘要:
现阶段多个地区都在初中历史课堂教学中引入生本理念,而这种教育的宗旨则是强调以学生为主体,并对学生主体地位的整个体系进行探讨落实的教育理念,比以往的基调更具有现实意义。本文则针对分析在初中历史课堂教学中应用生本理念可得知,它不仅具有较强的可操作性,还可让学生主动参与到学习过程中,提升学生学习学习历史的能力。
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文献信息
篇名
生本理念在初中历史课堂教学中的应用
来源期刊
教育界:基础教育研究(中)
学科
教育
关键词
初中历史教学
生本理念
应用
年,卷(期)
2014,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
155-155
页数
1页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
雷方平
2
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初中历史教学
生本理念
应用
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教育界:教师培训
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
开本:
出版地:
广西南宁市望西路13号
邮发代号:
48-350
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
13154
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