2LBL-4CBL-6PBL教学模式在肝病实习带教的探索

• 作者: 冯杰 吴梓苗 芦亚君
• 来源期刊: 中医药管理杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 2LBL-4CBL-6PBL教学模式 PBL教学法 实习带教
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 中医教育
• 页码范围: 53-54,63
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨2LBL-4CBL-6PBL教学模式在肝病实习带教中的作用.方法:将2012年7月～2013年6月应用2LBL-4CBL-6PBL教学模式,与2010年7月～2012年6月采用PBL带教方法进行比较.结果:2LBL-4CBL-6PBL教学模式组学生的教学满意度和教学成绩显著高于PBL教学模式组(P＜0.05).结论:2LBL-4CBL-6PBL教学模式有利于提高学生分析、解决问题的能力,能够激发学生的学习积极性,并对临床带教起到良好的促进作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	芦亚君		2	1	1.0	1.0
2	吴梓苗		2	0	0.0	0.0
3	冯杰		2	0	0.0	0.0