关于帮助小学生积累数学基本活动经验的思考

• 作者: 李晓梅
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 基本活动经验 数学课程标准 小学生 《心理学大辞典》 教育工作者 义务教育 日常生活
• 年，卷（期）: xxsxjy_2014,（12）
• 页码范围: 7-8
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

＂数学基本活动经验＂作为＂四基＂之一,写进了《义务教育数学课程标准（2011年版）》。作为一个名词,10年前就被数学教育工作者所知晓。但在理论上,人们对＂数学基本活动经验＂的认识还不够深刻。也许是因为＂经验＂一词太普通、太常见了,以至于人们很少去思考它。《心理学大辞典》对＂经验＂一词是这样解释的：＂亦称主观经验。个体在日常生活中形成和积累的习惯、知识、技能、思想和观念等。是到现在为止以前所积累的一切东西。不包括对未来的预期和想象。

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1	李晓梅		15	0	0.0	0.0