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摘要:
苏霍姆林斯基说过:“学会学习首先要学会阅读,一个阅读能力不好的学生,就是一个潜在的差生。如果在小学里没有教会他阅读,他日后在学习中就会遇到无法克服的困难。”很多数学教师都认为数学需要的就是计算、分析、解题、说理。
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文献信息
篇名 在课堂内培养学生的数学阅读能力
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 数学阅读 语文阅读能力 外语阅读 学会学习 综合阅读 实践探究 霍姆林斯基 阅读技巧 阅读技能 心理活动过程
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号 G623.5
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1 孔万春 4 0 0.0 0.0
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数学阅读
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学会学习
综合阅读
实践探究
霍姆林斯基
阅读技巧
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心理活动过程
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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