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摘要:
合作学习是新课标所倡导的一种有效的学习方式。教师应就合作学习中的流于形式、合作时间安排不合理、缺乏有效的方法指导、教师提出的问题不当等问题进行分析,提出相应的解决对策。
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文献信息
篇名 合作学习在教学中存在的问题与对策
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 小学数学 合作学习 问题 策略
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号 G623.2
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1 梅宗炜 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
合作学习
问题
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
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0
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