邀请听课制：课堂教学交流的平台

• 作者: 范艳云
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学交流 课堂 听课 公开课 教授
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

扭转课堂教学交流被动低效的局面，一直是我们思考与探索的课题。前不久，我拜读了周彬教授的《邀请听课制：对公开课的批判与重构》一文，颇有感触。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范艳云		7	2	1.0	1.0