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摘要:
幼儿园小班体育教学中,教师应该充分丰富孩子们的体育活动内容,尽量给予孩子们广阔的活动空间以及充裕的活动时间,激发孩子们对体育游戏的兴趣,培养他们的规则意识,促进幼儿健康成长.
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自主游戏
幼儿
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培养
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规则意识
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幼儿自我保护意识
行为习惯
家园配合
让幼儿良好的习惯在游戏中得到培养
游戏
教师
教育
幼儿
习惯
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在体育游戏中培养幼儿的规则意识
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 体育游戏 规则意识 幼儿
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-77
页数 1页 分类号 G612
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1 费喜赟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育游戏
规则意识
幼儿
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
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