小议英语课堂教学中的“互动”艺术

• 作者: 刘邦莲
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂教学 艺术感染力 “互动” 身心发展特点 英语教师 小学生 “学” “教”
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

教学并不是教师“教”和学生“学”两种活动的简单组合而是一门艺术，有其自身独特的节奏。小学英语教师必须努力把握好课堂教学的节奏，使之适应小学生身心发展特点，并努力增强教学的艺术感染力，提高英语课堂教学的质量。

作者信息

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1	刘邦莲		4	0	0.0	0.0