基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语文综合实践活动课是新大纲的一大亮点,本文通过对课前准备和课堂展示两个环节的创新,借由诗歌常识速答、看图选诗、听歌选诗、配乐诗朗诵等方法提升学生学习古诗词的兴趣。
推荐文章
浅谈小学语文教学中的经典古诗文诵读
古文鉴赏
基础教材
文学素养
中华经典诗文诵读与高中语文课程整合研究
中华经典诗文
高中语文
整合
诵读经典是高职高专学生人文素养培养的重要途径
高职高专
人文素养
经典
诵读经典
腹有诗书气自华 ——谈经典诗文诵读指导
高中
经典诗文
诵读与鉴赏
中华传统文化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析“诵读经典古诗”语文综合实践活动
来源期刊 当代教研论丛 学科 教育
关键词 语文 古诗词 综合实践活动
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王蓉 2 0 0.0 0.0
2 杨宏霞 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文
古诗词
综合实践活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
出版文献量(篇)
8830
总下载数(次)
30
总被引数(次)
7078
论文1v1指导