有效指导低年级学生阅读整本书

• 作者: 姚金斌 杨正云
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学低年级 学生阅读 《义务教育语文课程标准》 有效指导 课外阅读 阅读任务 阅读部分 小学阶段
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

《义务教育语文课程标准》课外阅读部分提出：九年课外阅读总量在400万字以上,小学阶段在145万字以上.以十万字一本来计,学生平均每年应该读4.5本.小学低年级“课外阅读的总量不少于5万字”,但仅靠一些零星的阅读是无法完成课标所规定的阅读任务的.只有从低年级抓起,引领学生读整本的书,使读书成为学生的一种自觉的生活方式,才能完成《义务教育语文课程标准》规定的阅读任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨正云		3	0	0.0	0.0
2	姚金斌		4	0	0.0	0.0