探讨体验式教学法在小学英语教学的应用

• 作者: 倪晴春
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 体验式教学法 小学英语教学 英语应用能力 课堂知识 教学内容 小学生 日常生活 课外知识
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

体验式教学是教师在课堂上构建与教学内容相似的情景，或再现小学生日常生活中常遇到的情景，学生在亲身参与这些情景的过程中充分理解课堂知识内容，适当拓展课外知识，并提高理解能力和感悟能力。实行体验式教学可以让教师不再是单方面对学生教授知识，而是通过互动与亲身体验融会贯通各个知识点。这样就能充分调动小学生的学习兴趣。并提高小学生的英语应用能力，达到会说、能说、敢说英语的程度。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪晴春		2	2	1.0	1.0