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倾听——让我们的课堂提效
倾听——让我们的课堂提效
作者:
勾波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
倾听
有效课堂
习惯
素养
评价
摘要:
倾听是一种素养,一种品质,一种习惯。良好的倾听习惯是师生相互尊重的良好体现,是学生进行思考领悟的前提,是学生提高各种能力的基础,是提高课堂教学效率的有效手段,更是新课标的要求。因此培养学生良好的倾听习惯,需要我们每个教师不懈地努力。
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篇名
倾听——让我们的课堂提效
来源期刊
俪人:教师
学科
教育
关键词
倾听
有效课堂
习惯
素养
评价
年,卷(期)
2014,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
227-227
页数
1页
分类号
G434
字数
语种
DOI
五维指标
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单位
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勾波
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期刊影响力
俪人:教师
主办单位:
青海省诗歌学会
西北信息报社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1674-5213
CN:
63-1067/I
开本:
出版地:
西安市高新区太白南路216号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
总被引数(次)
0
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