小学数学课堂提问策略探讨

• 作者: 李明吉
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 小学数学 课堂提问 教学策略
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 字数: 2455字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学课堂教学中，设计并应用到位的数学课堂提问，能够引起学生探究知识的欲望，促进学生积极思维。提问质量的高低直接影响课堂教学的效果。因此，在课堂提问上，教师要注重提问的形式与问题的类型，不断探寻科学合理的引导策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李明吉	甘肃省永登县中堡镇中心小学	2	4	1.0	2.0