浅谈高中语文阅读教学中学生想象力的培养

• 作者: 吴忠凯
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 语文阅读教学 创新思维 想象力
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 字数: 2559字
• 语种: 中文

摘要

新课标要求，语文教学应该在培养能力的同时，激发学生的想象力和创造潜能。语文阅读教学对于培养学生的想象力具有独特的优势，从积累想象的表象，创设形象、借助教材，拓宽想象的空间、运用情感迁移，创设情景、加强朗读，诱发再造想象等方面，对培养学生的想象力进行一些探讨。