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摘要:
学生数学思维能力的培养是实施创新意识和实践能力为重点的素质教育的重要环节。因此在数学教学中应注意使学生在掌握知识的同时,养成多角度思考问题的习惯,培养学生学会观察、实验、比较、猜想、分析、归纳、实践、创新、概括,从而养成良好的数学思维能力。
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文献信息
篇名 初中数学教学中学生思维能力的培养
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 数学
关键词 新课改 数学教学 思维能力 培养
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 118-118
页数 1页 分类号 O1-4
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1 高丽霞 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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数学教学
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研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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