对有效教学的几点思考

• 作者: 黄海梅
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 教学环节 评析 有效教学
• 年，卷（期）: 2014,（31）
• 所属期刊栏目: 教学方法研究
• 页码范围: 67-68
• 页数: 2页
• 字数: 4023字
• 语种: 中文

摘要

教学的有效性包括“教师有效的教”和“学生有效的学”两个方面。本文根据日常教学中的案例，针对案例中导入、课堂活动、教学模式或教学方法等教学环节的深入分析，揭示了目前教学实际中这些环节存在的一些普遍性的问题，结合相关教育教学理论，谈了自己对案例的评价，对思想政治课有效教学的思考和认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄海梅		1	0	0.0	0.0