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基于职业能力培养的高职影视动画课程的教学设计与实施
基于职业能力培养的高职影视动画课程的教学设计与实施
作者:
丁翠
秦爱梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
职业核心能力
影视动画
3ds Max
建模
摘要:
岗位的不断变化与发展促使着企业对人才的要求也在不断地更新与提高,从而致使社会岗位不仅仅要求毕业生具有较强的专业技能,更重要的是要有较强的职业核心能力,比如,自我学习能力等。本文以培养学生职业核心能力为出发点,以高职院校影视动画课程教学为例,提出了在课堂教学设计过程中对学生进行职业核心能力培养的策略。
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影视动画
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篇名
基于职业能力培养的高职影视动画课程的教学设计与实施
来源期刊
教师
学科
关键词
职业核心能力
影视动画
3ds Max
建模
年,卷(期)
2014,(5)
所属期刊栏目
课改看台
研究方向
页码范围
84-85
页数
2页
分类号
字数
2972字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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1
秦爱梅
23
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丁翠
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传播情况
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影视动画
3ds Max
建模
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教师
主办单位:
海南出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-120X
CN:
46-1072/G4
开本:
16开
出版地:
海南省海口市
邮发代号:
42-351
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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