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摘要:
初中信息技术学科主要是培养学生使用现代信息技术的能力,在信息技术教学的过程中,由于很多因素导致学生的学习成绩和能力产生较大差别,教师在信息技术教学实践中不仅要考虑学生先天素质以及学习的能力,还要合理设计教学环节,采取有效的教学策略,基于以上的实际情况,本文对初中信息技术学科的分层教学进行了深入的分析和研究。
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文献信息
篇名 浅谈初中信息技术学科的分层教学
来源期刊 读写算(教育教学研究) 学科
关键词 初中生 信息技术 分层教学
年,卷(期) 2014,(35) 所属期刊栏目 综合理论研究
研究方向 页码范围 465-465
页数 1页 分类号
字数 1930字 语种 中文
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