任务驱动型教学模式在初中数学中的探析运用

• 作者: 钟鑫
• 来源期刊: 都市家教（下半月）
• 关键词: 任务驱动型教学法 初中数学
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 37-37
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

任务驱动型教学模式是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学法，它将打破了以往传统的教学理念，将传授式的教学理念转变为以解决问题、完成任务为主的多维互动式教学理念，让学生在情境中发现问题，主动探索，保持一种积极热情的状态。这种教学模式现在被应用到初中数学中，大大提高了学生的学习兴趣和效率，而且培养了学生独立思考的能力。任务驱动型教学模式优势很多，但是一定要合理运用，才能避免这种模式的不足。本文将分析任务驱动型教学模式在初中数学中的优势以及存在的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟鑫		3	0	0.0	0.0