新课改下初中数学课堂如何培养学生的学习主动性

• 作者: 陈亚利
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 初中数学教学 学习主动性 有效教学 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 新课程实施
• 页码范围: 82-82
• 页数: 1页
• 字数: 2119字
• 语种: 中文

摘要

学生对于学习是主动还是被动，很大程度上决定了学生学习效率的高低。而影响学习主动性的关键因素，则在于学生是否对这一门学科感兴趣，是否会积极主动地去探寻知识。此外，在学习过程中，学生是否掌握了一定的学习方法，拥有良好的学习习惯，已经成为影响学生是否具有学习主动性的影响因素。探究了在初中数学课堂培养学生学习主动性的方法，希望能提升学生的数学学习成绩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈亚利		2	4	1.0	2.0