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摘要:
近年来,伴随着科学技术的不断发展,我国在信息技术领域的发展可以说呈现出蓬勃发展的态势。信息技术的应用领域越来越广泛,越来越多的学校在进行教学的时候引入了信息技术手段,这对于教学的开展和学生对于知识的把握有很好的促进和帮助作用。将信息技术和高中的心理健康教育课程进行有机的结合,可以最大限度地实现教学的有效性,对辅导学生形成健康的心理状态有非常重要的意义。针对信息技术与高中心理健康教育的整合实践研究问题进行简单的思考和阐述。
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文献信息
篇名 信息技术与高中心理健康教育的整合实践研究
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 信息技术 心理健康教育 现状分析 整合实践
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 教育之论 -- 理论研究
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号
字数 1601字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
心理健康教育
现状分析
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