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摘要:
数学,是一门科学,也是一门重要的工具和思维模式。在科技发达的现代社会,数学无处不在,渗透在机械、制造、经济、农业、运输等各个生产领域。在高职院校,数学课程是重要的通识教育公共基础课程。本文通过对高职院校数学课程的调查研究,针对高职院校数学课程教学的现状,归纳了教学质量、教学考核、师资队伍三方面主要问题。针对存在问题,提出了深化高职数学课程建设的几点意见和建议,主要有支持数学课程改革课题研究,研究深层次问题,推进高职数学课程建设;发挥精品课程、名师的辐射带动作用;加强专业化教材建设;建立科学的考核评价体系;加快教学方法改革;师资队伍建设要更上一层楼。
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篇名 高职数学课程建设的研究
来源期刊 无线互联科技 学科
关键词 高职 数学课程 建设
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 248-248
页数 1页 分类号
字数 1572字 语种 中文
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作者信息
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研究主题发展历程
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数学课程
建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
无线互联科技
半月刊
1672-6944
32-1675/TN
16开
江苏省南京市
2004
chi
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18145
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78
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