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摘要:
新时期的高效课堂既要充分体现学生的主体性,又要体现教师的主导性.因此,对于课堂教学,教师必须当好“导演”,精心策划. 导学案的科学设计与合理应用,对于凸显教师的主导作用、提高学生学习效率有着重要的作用.
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文献信息
篇名 充分利用导学案,提高课堂教学效率
来源期刊 教师 学科
关键词 导学案 教师主导作用 教学效率
年,卷(期) 2014,(22) 所属期刊栏目 课改看台
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
导学案
教师主导作用
教学效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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19618
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