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摘要:
在小学教育教学前沿阵地的教师,关注身边的人与事,不难发现,小学生学习的最根本的途径应该是活动。
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作文教学
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作文指导
作文批改
小学生语文应关注合作性学习
小学语文教育
合作性学习
分析与思考
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试析小学生语文学习综合能力的提升
来源期刊 读写算(教研版) 学科 教育
关键词 小学生 语文学习 综合能力 提升
年,卷(期) 2014,(16) 所属期刊栏目 教师论坛
研究方向 页码范围 375-375
页数 1页 分类号 G622
字数 2167字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
语文学习
综合能力
提升
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期刊影响力
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