“双主四学”教学模式初探

• 作者: 李春香
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 学前教育 幼儿心理学 双主四学 教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 字数: 2102字
• 语种: 中文

摘要

中等职业学校学前教育专业的培养目标是合格的幼儿教育工作者.为此,我们结合学生就业需求,改变教学中学生学习的被动性,教育的重复性和封闭性.从而达到教育理论教学过程中“教师不累,学生不睡”的现象.本文以中职学校教学改革与发展,学前教育理论组试行的“双主四学”教学模式从理论探讨到运用的不断深入,直接推动了教学改革,真正地做到了理论指导实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春香		3	1	1.0	1.0