集体教学有效性——在美术创作中放飞快乐

• 作者: 许珠连
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 集体教学 有效性 美术创作 快乐
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 教海探蹊
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 字数: 3720字
• 语种: 中文

摘要

幼儿对于美术有一种自然的需要,他们是那样地喜欢涂涂画画.而美术创作活动是以集体的教学形式为主的,在美术创作的过程中,美术创作活动的魅力在于能引发幼儿创作的热情,激发幼儿内在的潜能,发挥想象力,创作出不同的作品,同时幼儿能在美术创作的过程中放飞快乐的心情,使美术集体教学活动获得有效的发展.教师在美术集体教学过程中,可以采用故事导入、编讲的方式,以及新的美术创作技法和新的评价模式引发幼儿的创作热情,创作出各种别具特色的美术作品,使美术创作成为他们的快乐之源,体验美术集体教学活动中美术创作带来的快乐.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许珠连	福建省莆田市秀屿区东峤中心幼儿园	2	4	2.0	2.0