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摘要:
以新课程标准为依据,用新课程教学的理念,探索通过课堂教学方法的改革,优化课堂教法,提高学生的素养。
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优化课堂教学提高学生素养
素质教育
优化
教学过程
优化组合
立足课堂 提高学生的语文素养
句子
段落
词语
教学
语文素养
践行“大语文”观,提高学生素养
学生素养
“大语文”观
“大教材”观
“大教法”观
“大课堂”观
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 优化课堂教法提高学生素养
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 优化 课堂教法 分层施教
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教育之论 -- 课改研究
研究方向 页码范围 35-35
页数 1页 分类号
字数 1420字 语种 中文
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1 黄春宇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
优化
课堂教法
分层施教
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研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
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新课程学习·上旬
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