浅谈在绘画活动中与不同个体的语言交流

• 作者: 潘宝瑜
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 幼儿园 绘本活动 语言交流
• 年，卷（期）: 2014,（24）
• 所属期刊栏目: 教海探蹊
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 字数: 3701字
• 语种: 中文

摘要

《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，艺术教育要使幼儿“初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美”，“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。因此，幼儿园美术教学活动中，教师要运用积极、有效的语言，培养幼儿对于美术活动的兴趣，激发幼儿的想象力和创造力，从而使他们善于感受美、表现美和创造美。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘宝瑜		1	1	1.0	1.0