作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
近年来,随着幼儿教育改革的不断深入,全社会对幼儿教育的重视与期望也在不断提高。幼儿教师的职业能力已经成为幼儿教育质量提升的重要性因素。俗话说,再好的幼儿教育理念,如果没有好的幼儿教师来贯彻和实施,那么它的教育效果很难得以显现。而传统教育理念对幼儿教师职业能力的要求已经远远跟不上时代发展的脚步,所以探讨新时期背景下幼儿教师职业能力的发展具有一定的积极意义。
推荐文章
新时期幼儿教师职业素养培养策略分析
新时期
幼儿教师
职业素养
关于幼儿教师职业倦怠研究的述评
幼儿教师职业倦怠
职业倦怠
幼儿教育
成都市幼儿教师职业认同度提升研究
成都市
幼儿教师
职业认同
职业情感体验
职业倦怠
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于新时期幼儿教师职业能力发展的几点思考
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 幼儿教师 职业能力 幼儿全面发展
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 职教幼教
研究方向 页码范围 154-154
页数 1页 分类号
字数 1767字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱薇娜 5 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿教师
职业能力
幼儿全面发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
26840
总下载数(次)
28
总被引数(次)
53471
论文1v1指导