对小学语文教育的思考

• 作者: 何冬芳
• 来源期刊: 新课程学习·上旬
• 关键词: 小学语文 教育思考 生活化
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教育理论 -- 理论研究
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 字数: 3944字
• 语种: 中文

摘要

近几年来，随着社会的发展和时代的变迁，我国的教育事业也不断向前发展，其中小学教育的问题成为社会群众的焦点。无论是教师还是家长，都对小学教育相当重视，其中，小学语文尤为重要，在学习语文的时候，学生不仅能够学到普通话，而且能够透过文字来感受生活，体验生活等。而目前的小学语文教育，存在的最大问题就是过于单一和生硬，主要是教师传授一些语文知识，这样的教育形式不仅传统而且枯燥。而教育的最终目的是学以致用，在吸收教师传授知识的同时，能实现知识的生活化，这才是真正的教学。首先分析如今小学语文教育存在的问题和面临的挑战；然后对症下药，提出一些改变当前教学形势的建议；最后做一个总结。

作者信息

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