浅谈小学数学教学中的趣味教学

• 作者: 冯其永
• 来源期刊: 新课程学习·上旬
• 关键词: 小学数学 趣味教学 积极性 教学活动设计
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教材研究 -- 经验交流
• 页码范围: 128-128
• 页数: 1页
• 字数: 1566字
• 语种: 中文

摘要

对于小学数学教学而言，有针对性地提高教学的趣味性是教师提高教学质量的重要途径之一，也是培养学生数学素养的核心所在。趣味性教学能够贴合小学阶段学生的特性，激发他们的学习兴趣。而教师在教学过程中，通过相关教学活动的设计来提高教学趣味性，也符合新课程标准的要求。以实践教学经验为基础，综合分析当前在小学数学教育中进行趣味教学的重要性与必要性，提出对策与建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯其永		2	2	1.0	1.0