提高小学语文写作教学有效性的策略研究

• 作者: 潘阳
• 来源期刊: 新课程学习·上旬
• 关键词: 小学语文 写作兴趣 写作素材
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教材研究 -- 教法探索
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 字数: 1599字
• 语种: 中文

摘要

随着时代的进步和社会经济的发展，我国教育事业发展迅速，新课程改革也在逐步深入；在小学语文写作教学中，开始大力培育和提升学生的写作意识，并且对学生观察事物、分析问题和解决问题的能力进行培养。传统的教学模式在实践过程中逐渐出现了一系列的问题，那么就需要结合具体情况，创新教学理念。简要分析了提高小学语文写作教学有效性的策略，希望可以提供一些有价值的参考意见。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘阳		2	3	1.0	1.0