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摘要:
随着时代的发展,多媒体技术作为教学手段,走进了数学课堂。多媒体教学使抽象的问题形象化,使复杂的问题简单了,使枯燥的问题趣味化,激发了学生学习的积极性,提高了学习兴趣。
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应用
数学教学
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高中数学
课堂教学
反思
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 数学课上用活多媒体
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 多媒体 创设情境 激发兴趣 突出重点
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 教材教法 -- 教法探索
研究方向 页码范围 135-135
页数 1页 分类号
字数 136字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆媛冰 2 0 0.0 0.0
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
创设情境
激发兴趣
突出重点
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期刊影响力
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