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摘要:
科学概念是科学基础知识的重要组成部分,是初中科学教学的重点,只有学好了科学概念并能将之运用于解决实际生活问题,才能更好地掌握基础知识。本文以《运动和力》学习为例,从①围绕核心概念展开教学;②在纠错中重新构建概念;③揭示概念的本质,理解概念;④结合实际,巩固概念等四个方面,结合教学过程,阐述了初中科学概念教学中的几点心得。
内容分析
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文献信息
篇名 初中科学概念教学--以《运动和力》学习为例
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 初中科学 概念教学
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 116-116
页数 1页 分类号
字数 2658字 语种 中文
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初中科学
概念教学
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期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
31938
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