浅析初中数学课堂教学情境创设策略

• 作者: 陈国丰
• 来源期刊: 新课程学习·上旬
• 关键词: 趣味 类比教学 举一反三
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 百家争鸣 -- 百花园地
• 页码范围: 205-205
• 页数: 1页
• 字数: 1775字
• 语种: 中文

摘要

随着新课标的实行，数学教学方法越来越受到重视，尤其是初中数学课堂教学模式与方法，这是关乎学生学习兴趣和学习热情以及思维培养的关键。近年来，初中数学课堂教学情境颇为盛行，在初中数学课堂教学的效果反馈中受到好评。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈国丰		4	0	0.0	0.0