《基于通识教育背景下高职数学教与学调查问卷》分析总结

• 作者: 毛大会 盛晓玲
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 通识教育 高职数学 教与学 问卷调查 分析总结
• 年，卷（期）: 2014,（35）
• 所属期刊栏目: 专题研讨
• 页码范围: 109-110,111
• 页数: 3页
• 分类号: G710
• 字数: 1743字
• 语种: 中文

摘要

通过对基于通识教育背景下高职数学教与学的问卷调查，弄清高职学生学习数学的基本状况及教师的教学状况，并对之进行学反思。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛晓玲		14	16	3.0	3.0
2	毛大会		20	30	3.0	5.0