小议数学研究性学习

• 作者: 王洪芳
• 来源期刊: 新课程学习·上旬
• 关键词: 研究性学习 开放题 社会实践
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 理论研究 -- 教育之论
• 页码范围: 4-4
• 页数: 1页
• 字数: 908字
• 语种: 中文

摘要

数学研究性学习是学生学习数学过程中的一个有机组成成分。其主要目的是让学生在基础性的学习基础上，进一步运用所学知识解决现实中的问题，这也是学生以实践和互相交流为主要学习方式的学习研究活动。开展数学研究性学习的途径有很多，在实际操作中要注意研究性学习与数学教学的合理安排。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王洪芳		2	0	0.0	0.0