幼儿园教学游戏化策略探讨

• 作者: 袁敏
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 幼儿园 教学游戏化 寓教于乐
• 年，卷（期）: 2014,（19）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 105-105
• 页数: 1页
• 字数: 1180字
• 语种: 中文

摘要

游戏教学是幼儿园教学的新方式。游戏教学满足当代幼儿个性化发展、协调能力发展的需要，在培养幼儿动手能力、活动参与能力、团队协作能力中具有重要意义。本文从幼儿的生活特点、生活喜好入手，分析现阶段幼儿园应该如何开展游戏化教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁敏		3	4	1.0	2.0