基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
农村教育在新课程改革之后也要做出相应的变化,以利用这个机遇来推动农村教育的进一步发展。农村教育需要在新课程教育理念的指导下,提高小学教学的有效性,根据农村教育的现状和存在的不足,采取一定的措施来增强其教学效果。
推荐文章
"互联网+"时代如何提高农村小学数学教学效果
互联网+时代
农村小学
数学教
小学数学教学效果评价量化策略
小学
数学
评价量化
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 提高农村小学数学教学效果的策略初探
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 教学理念 游戏互动 教学效果
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教育之法 -- 课例交流
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号
字数 242字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 塔依尔江·阿巴拜克日 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (3)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学理念
游戏互动
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习·上旬
月刊
chi
出版文献量(篇)
25011
总下载数(次)
17
总被引数(次)
13861
论文1v1指导