浅谈小学高年级语文预习能力的培养

• 作者: 黄飞
• 来源期刊: 新课程学习·上旬
• 关键词: 预习方法 学习氛围 探究能力
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教育之法 -- 学科教学
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

“授之以鱼，不如授之以渔”。教给学生预习的方法，培养他们质疑问难的能力，激发他们的学习兴趣，不仅对学生现阶段的学习有极大帮助，还会对他们的终身学习产生深远的影响。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄飞		6	0	0.0	0.0