初中英语学困生转化措施

• 作者: 张新霞
• 来源期刊: 读写算（教研版）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 学困生 转化措施
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 课程研究
• 页码范围: 218-218
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 2088字
• 语种: 中文

摘要

初中英语学困生的形成大多是随着教材难度的增大，学生对教材的内容理解不了，学习动机不稳定，学习意志薄弱，自制能力差，学习方法不当所引起。我便把那些成绩不理想、学习不主动、怕吃苦的学生称呼为“学困生”。随着“学困生”的增加，“学困生”的转化问题成为英语教师必须认真对待和研究的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张新霞		1	0	0.0	0.0