挖掘教材口语交际资源训练说话能力

• 作者: 耿瑞
• 来源期刊: 读写算（教研版）
• 学科: 教育
• 关键词: 教材资源 口语交际 模仿 情境 想象 角色
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 2022字
• 语种: 中文

摘要

口语交际能力是当今社会公民最基本最主要的能力。作为小学语文教师，尤其是低年级语文教师，应充分利用教材资源，把口语交际训练，通过模仿迁移、创设情境、激发想象、角色扮演等形式渗透于日常阅读教学之中，而不单单依靠口语交际课。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	耿瑞		2	0	0.0	0.0