基于任务与项目混合驱动的Java平台课程改革探索

• 作者: 代劲 解绍词
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动 项目驱动 工程化人才 Java平台课程
• 年，卷（期）: 2014,（42）
• 所属期刊栏目: 教改创新
• 页码范围: 124-125,126
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3830字
• 语种: 中文

摘要

Java语言相关课程是软件工程等专业的专业必修课，学习Java语言各版本的知识对提高学生的就业能力有重要意义。然而在传统的教学方式中存在若干弊端：教学手段单一、实践内容设计不合理、实践内容较枯燥等。文章以任务驱动与项目驱动为理论基础，研究二者在Java课程教学过程中的有机结合，以此激发学生的学习兴趣，提高学生的实践能力与创新能力，改善教学效果，从而更好地满足本专业培养“工程化”人才的要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	解绍词	重庆邮电大学软件学院	16	64	5.0	7.0
2	代劲	重庆邮电大学软件学院	24	149	7.0	11.0