谈历史课程知识教学难点与实践思考

• 作者: 王珺
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 高中历史 难点 教学思想 教学实践
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 文史教育研究
• 页码范围: 247-247,248
• 页数: 2页
• 字数: 2225字
• 语种: 中文

摘要

新课标下高中历史教学面临着一系列的调整，对早期课堂教学模式展开回顾性分析，能够认识到传统历史课程教学工作的不足之处。教师在学科教学中扮演着重要角色，其应当懂得根据课堂教学实况调整工作模式，对历史教学体系进行适当地转变。本文分析了历史课程知识教学存在的难点，从教学思想及教学实践等方面提出改进措施，以确保高中生历史学习的实效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王珺		1	0	0.0	0.0