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摘要:
口语交际能力的培养要在双向互动的语言实践中进行,要利用语文教学的各个环节,有意识地培养学生的听说能力;要在课内外创设多种多样的交际情境,让每个学生无拘无束地进行口语交流;要鼓励学生在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力。教师有探索精神,勇于创新,寻求更有效的途径,提高学生的口语表达能力。
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学生口语交际能力的培养
口语交际能力
兴趣
培养
对学生口语交际能力培养的研究
小学语文
口语交际
培养策略
如何培养中职学生的语文口语交际能力
中职学生
语文口语交际能力
培养途径
提高智障学生口语交际能力的研究
智障学生
语文教学
口语交际
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何培养学生的口语交际能力
来源期刊 作文成功之路:高考冲刺(上) 学科 教育
关键词 激发兴趣 创设情境 角色扮演插图
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
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1 李秀云 3 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
激发兴趣
创设情境
角色扮演插图
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
作文成功之路:高考冲刺
月刊
1001-571X
23-1304/G4
黑龙江省大庆市开发区作文成功之路杂志社
14-200
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