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摘要:
除接受式学习外,动手实践、自主探究与合作交流同样是学习数学的重要方式。课堂教学中,教师要积极转变学生的学习方式,让学生在动手实践中“做”数学、在自主研究中“探”数学、在合作交流中“学”数学,使学生的数学学习成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。
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文献信息
篇名 数学教学中自主学习方式的探究
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学习方式 动手实践 自主探究 合作交流
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
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学习方式
动手实践
自主探究
合作交流
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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