教育公平机制的四维分析

• 作者: 庞君芳
• 来源期刊: 全球教育展望
• 关键词: 教育公平机制 全面发展 平等 差异 补偿 评价
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教育政策与管理
• 页码范围: 107-114
• 语种: 中文

摘要

公平是处于社会转型期的中国最为期许的价值追求之一,构建完善的教育公平机制是教育领域实现公平的重要前提和必然步骤.当前我国教育公平机制的弊端在于缺乏完善的机制,不能协调经济不平衡发展所带来的两极分化现象,抑制某些制度性因素对教育公平的损害,无法真正实现受教育者个性自由发展的目标.因此,通过建立平等性、差异性、补偿性和评价性四维一体的教育公平机制,教育公平在当前中国社会的实现才有望成为可能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞君芳	浙江大学马克思主义学院	13	16	2.0	4.0