关注细节,雕琢高效课堂

• 作者: 戴圩章
• 来源期刊: 中学数学教学参考
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 解题思想方法
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是由无数个教与学的细节共同组成的,只有处理好每个细节,才能保证课堂教学的高质量.随着社会地不断发展,新课改地不断深入,数学课堂对细节的关注度越来越高.教学实践包含了许许多多教学细节,关注细节的处理,已成为新课程教学改革的一个重要特点,它让我们的课堂教学更深刻、更高效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴圩章		22	3	1.0	1.0