基础医学专业研究生入学前培训探讨?

• 作者: 刘华 程杉
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 研究生教育 基础医学专业 入学前培训
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教 育 理 论 与 管 理
• 页码范围: 740-742
• 页数: 3页
• 分类号: G643
• 字数: 3231字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2015.08.32

摘要

近年来随着我国研究生教育的快速发展，研究生数量逐年增长，但也不可避免地出现了一些新问题。针对医科院校基础医学专业研究生培养中出现的一些新情况，如生源的专业背景多元化，所掌握的专业知识水平参差不齐等，通过在入学前开展2周的集中培训，普及开展基础科研课题所需的相关基本理论和技术，解决研究生生源中存在的一些较普遍的问题，为研究生入学后顺利且快速地融入课题组、高效地完成科研任务，并全面提升个人科学素养奠定坚实的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程杉	首都医科大学生物化学与分子生物学系	25	66	5.0	7.0
2	刘华	首都医科大学生物化学与分子生物学系	55	211	8.0	12.0