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摘要:
文章对第二届全国高校(高职高专)微课教学比赛的12个会计类获奖作品从作品规范、教学设计和网络评价三个维度进行分析,发现这些微课存在以下问题:视频远距离拍摄过曝,导入不够迅速,教学总结缺失或无实质性内容等.针对这些问题,提出解决的建议.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 第二届全国高校(高职高专)微课教学比赛会计类获奖作品分析
来源期刊 轻工科技 学科 教育
关键词 微课教学比赛 会计类 教学设计
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 143-144,163
页数 3页 分类号 G632
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴珍琳 8 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (356)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1975(1)
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2010(1)
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2012(1)
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2013(5)
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2014(3)
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  • 二级参考文献(0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
微课教学比赛
会计类
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
轻工科技
月刊
2095-3518
45-1385/TS
大16开
广西壮族自治区南宁市
48-123
1984
chi
出版文献量(篇)
9506
总下载数(次)
25
总被引数(次)
30128
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